参与全球治理,青年人在行动

来源:转载时间:2020-10-18浏览量:46 二维码

    深度参与全球治理,青年人正在行动。如今,越来越多的年轻人暂别大学校园,远渡重洋来到美国、德国、坦桑尼亚,危地马拉等地,入驻世界货币基金组织、联合国总部秘书处、瑞士国际贸易和可持续发展中心、世界贸易组织等国际组织,体验着多元的语言、文化和环境。
     
    尽管身处不同时区,工作内容各有千秋,但他们的共同使命是,以“国际组织中的中国大学生”这一身份,站上国际舞台,为维护世界和平,协调国际关系,促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流,贡献中国智慧。

去看更大的世界,去接触更多的人
     
    今年2月,复旦大学研二学生秦杨依然收拾行囊,从他交流所在的日本神户大学直接飞往联合国教科文组织曼谷办事处开始了实习。虽然这是他初次到国际组织实习,但这样的经历对他来说并不陌生,因为在本科和硕士时期,他的多名同窗已有相似经历。
     
    秦杨依然清楚记得,他第一次生出“去国际组织实习”的念头,源于大一下学期修读的《国际法》课堂上,任课老师秦倩说的一句话:“其实大家都可以申请去联合国实习”。这对本身就醉心于支教的他来说,犹如打开了一扇新的大门。
     
    去年暑假,秦杨依然曾到四川省达州市和西藏自治区日喀则市的两所小学践行公益心愿。服务过欠发达地区的师生后,他萌生了更大的愿望:是否可以投身联合国,去看一看其他发展中国家的教育。

    在后来的实习中,秦杨依然广泛搜集和系统整理成人学习特点、教师自我激励与发展、社区动员与支持网络建设及互动式教学方法等资讯,与同事合作建立了一个成人教师教育扶助平台。

    同样想“放眼看世界”的还有复旦大学研二学生陈昱颖,本科时期修读外交学和经济学双学位、硕士期间攻读国际发展和国际公共政策硕士双学位的专业熏陶,让她相当渴望去国际组织实习任职。
     
    去年5月,陈昱颖前往纽约联合国总部新闻部下属的新闻和媒体司实习了四个月,她所在的部门主管联合国中文网站和多种社交媒体。这期间,她需要负责中英翻译、联合国网站维护更新、图片视频整理和编辑等工作。因此,她从“技术盲”起步自学了多个软件,在实习后期已经能够独立负责创建联合国青年议题网站。
     
    在陈昱颖看来,这份实习不但能够接触到最新的国际动态和联合国讯息,而且有机会经历联合国的重要事件和活动,着实令她开了眼界。

    比如,在联合国新任秘书长选举期间,她亲身参与了这场被称为“全球最高规格的HR面试”的逐字记录和微博直播,从而对辩论中提到的多项议题,如安理会改革、难民问题和性别平等有了更深的理解。

国际组织工作中,也有很多琐碎小事
     
    本科就读于复旦大学国际政治专业的巩辰卓则为国际实习提供了另一种解读。就他在联合国教科文组织坦桑尼亚办事处实习10个月的经历来看,现实中的国际组织工作面对的更多的是琐碎的小事,因为“再大的社会议题,都需要先拆分为一个个小问题,逐个解决”。
     
    巩辰卓介绍,他的工作内容主要是做和农村广播相关的项目支持。在坦桑尼亚,广播是大部分农村仅有的传播媒介。通过这个媒介,他们会向当地民众进行一些和性别平等、和平投票和选民教育、文化保护相关的培训。

    他提到,工作时常会遇到一些恼人的小事,比如,当全力推进一个项目时,却要在签字、审批等繁琐流程上耗费很多时间。因此,他思索着是否能做出一些改变。

    当时,巩辰卓发现办公室里没有任何与入职培训相关的资料,需要新员工一点点摸索。工作之余,他主动完成了一份23页厚的“员工入职手册”,临走前还做了20多个小视频,系统介绍了联合国教科文组织的内部流程。
     
    回顾那段日子,巩辰卓直言:“那边的日子有点苦。”最让他无奈的是,好多个晚上遇到突然断电的情况,风扇停止运转,他只能伴着28度的燥热空气,“躲在蚊帐里思考人生”。

    但正是在这种时候,他切身感受到了来到这里的意义:如果你不走出来,可能很难想象在这个世界上还会有个地方,95%的农村人口生活在没有电的家中,而在城市里,停电也是司空见惯的小事。
     
    陈昱颖则谈到,与来自世界各地的同事的交往相处,是琐碎日常中最难忘的经历之一。她说,联合国的职员大多接受过精英化的教育训练,有着丰富的人生阅历和职业经比如,她的某位同事就曾在中东和非洲地方的非政府组织工作十几载,还有一些人有着丰富的项目管理经验,或者曾在知名企业或学术界浸润多年。

    “每个人走上国际组织的道路不同,这让我看到了职业道路的多样性,同时也让我明白,不要被暂时的困难和迷茫消磨掉内心的热情,以及对职业的热爱。”陈昱颖说。验。

青年人对推动全球治理是有使命和责任的

    国际组织的多元环境和包容文化赋予了年轻学子更广阔的全球视野,更重要的是,也让他们感受到了青年人推动全球治理的使命感和责任感。
     
    陈昱颖对实习中接触到的那一串串全球难民人数、受到性别歧视和暴力人数、战争冲突伤亡人数等数字印象深刻。在联合国,她看到了世界上亟需解决的发展和人道主义危机。由此更加意识到,世界的政治经济格局正经历快速重组,全球化让人类的福祉和困难更加紧密相连。

    曾在德国汉堡终身学习研究所实习的复旦学子范衍表示,在八小时工作之余,他曾在汉堡小镇的教堂里与中东难民面对面交流,这是他第一次用眼睛、耳朵和心灵,感受过去只能在报纸上读到的难民的苦难。
     
    另一名复旦学子向晨在中美洲危地马拉社会企业家实习时也有类似经历。在这个尚未与中国建交的中美洲国家,她与来自世界各地的同事们一起致力于克服当地皮肤传染病、治安问题和语言障碍“三座大山”,对国际发展问题有了切身体会和更深刻的理解。

    如今,虽然越来越多青年人意识到了站上国际多边舞台的重要性,但如何让世界听到更多中国声音,仍需要青年人共同努力。

    据了解,随着我国综合国力增强,我国在2016年已上升为联合国第六大缴费国,但是联合国系统内的中国籍国际职员数量和比例还远低于额定数,可以说,代表性严重不足。

    因此,为国际组织输送优秀的新鲜血液,亦是国内高校育人的题中应有之义。

    近年来,复旦大学正着力探索全球治理人才培养长效机制。今年,就业部门对2017届毕业生中有意愿赴国际组织实习任职同学的相关信息进行排摸调研,建立了涵盖10个学院、共计47人的第一批人才信息库。

    截至目前,已经有十余位复旦学子前往或即将前往联合国秘书处、欧洲议会等国际组织和部门实习。