我国在学研究生总规模位居世界第二，学术学位、专业学位研究生教育分类发展的格局基本形成。昨天，教育部明确，将提升专业学位研究生比例。“十四五”末，硕士专业学位研究生招生规模将提高到学术学位的约两倍，博士专业学位研究生招生数量大幅增加。

　　教育部表示，学术学位重点布局博士学位授权点，支撑原始创新。专业学位坚持需求导向，新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主。同时具有两类学位的领域，侧重布局专业学位授权点，以全面支撑行业产业和区域发展。

　　两类学位在招生、培养、评价、师资等环节上应强化差异性。学术学位重点考核考生对学科知识的掌握与运用情况；专业学位注重考核综合实践素质、运用专业知识分析解决实际问题能力以及职业发展潜力。

　　教育部支持有条件的培养单位进一步扩大推荐免试招收专业学位研究生的规模，选拔具备较高创新创业潜质的应届本科毕业生，鼓励具有行业产业实践经验的专家参加专业学位招生复试面试。

　　专业学位还应健全校外导师参加的双导师或导师组制度，完善校外导师和行业产业专家库。教育部鼓励高校建立导师学术休假制度，学术学位导师应定期在国内外访学交流，专业学位校内导师每年应有一定时间到行业产业一线开展调研实践。

　　(记者 何蕊)